Impacto del programa Albem para fomentar emociones positivas de alegría y orgullo en niños de tercer grado de primaria
El estudio de las emociones y sus implicancias prácticas en el dictado de clases escolares es un tema pendiente para poder lograr un aprendizaje profundo, hasta que la pedagogía no se ocupe de la educación emocional de sus estudiantes no habrá resultados significativos. La presente investigación di...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad Católica San Pablo
2022-09-01
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| Col·lecció: | Educationis Momentum |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1449 |
| Etiquetes: |
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