Ensino de geografia em escolas indígenas de Mato Grosso do Sul: limites e desafios para educação intercultural
Neste texto, apresentaremos parte das análises e reflexões desenvolvidas no âmbito de uma pesquisasobre o ensino de Geografia em escolas indígenas de Mato Grosso do Sul1, especificamente nos municípios de Caarapó, Dourados e Amambai. A partir de entrevistas realizadas com professores de Geografia a...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2019-06-01
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| Seria: | Revista de Geografia (Recife) |
| Dostęp online: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revistageografia/article/view/230192 |
| Etykiety: |
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