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EFFECTIVE FEEDBACK TO THE INSTRUCTOR FROM ONLINE HOMEWORK

The paper describes different feedback mechanisms available to instructors during the deployment of online formative assessment exercises.

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Gerd Kortemeyer, Matthew Hall, Joyce Parker, Behrouz Minaei-Bidgoli, Guy Albertelli, Wolfgang Bauer, Edwin Kashy
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Online Learning Consortium 2019-03-01
Schriftenreihe:Online Learning
Schlagworte:
Online-Zugang:https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/1794
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