Internacionalización del currículo de la lengua extranjera a través de la inteligencia emocional
Este artículo analiza el impacto de los talleres de inteligencia emocional (IE) integrados con el aprendizaje de lenguas extranjeras (LE) en estudiantes pertenecientes a una universidad pública en Colombia. Su objetivo es explorar cómo el fortalecimiento de la IE mejora las relaciones interpersonal...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2026-06-01
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| coleção: | Enletawa Journal |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/20328 |
| Tags: |
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