La ayuda logopédica a niños con manifestaciones de dislexia y disgrafía
Introducción: la dislexia y la disgrafia constituyen trastornos del lenguaje escrito que generan una de las primeras causas del fracaso escolar. El artículo revela los resultados de la evaluación de un sistema de procedimientos logopédicos, propuesto por el colectivo de autores. Objetivo: eval...
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| Principais autores: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad de Ciencias Médicas de Holguín
2014-01-01
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| Colecção: | Correo Científico Médico |
| Acesso em linha: | https://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/1105 |
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