UPAYA GURU DALAM MENGATASI DISGRAFIA (KESULITAN MENULIS) PADA SISWA KELAS RENDAH

Penelitian ini difokuskan pada upaya guru dalam mengatasi disgarafia (kesulitan menulis) pada siswa kelas rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat upaya guru dalam mengatasi disgarafia (kesulitan menulis) pada siswa kelas rendah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini studi kasus dengan pe...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Vera Ironita Christiani Sihombing, Rahman Rahman, Vismaia Sabariah Damaianti
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau 2022-06-01
Col·lecció:	Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Matèries:	upaya guru, disgrafia, kelas rendah
Accés en línia:	https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8342
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!