Relación entre el rendimiento académico de los estudiantes universitarios en el área de matemática y la praxis docente mediadora

El presente articulo tiene como objetivo analizar el rendimiento academico de los estudiantes universitarios en el area de matematica y su vinculacion con una praxis docente mediadora. Se selecciona metodologicamente un tipo de investigacion documental y descriptiva, bajo el Enfoque Cualitativo, la...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Derling Mendoza Velazco, Elizeth Flores
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Universidad Internacional del Ecuador 2018-06-01
Series:	Innova Research Journal
Assuntos:	rendimiento académico educación universitaria enseñanza de la matemática praxis docente mediación de los procesos de enseñanza aprendizaje
Acceso en liña:	http://10.10.13.31/index.php/innova/article/view/423
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!