Resignificación de la práctica docente universitaria. Reflexión y acción en la Universidad de Medellín
El proyecto Los estilos pedagógicos y el mejoramiento de las prácticas docentes en la Universidad de Medellín surge, por un lado, en un entorno de exigencias de calidad en la educación superior y, por el otro, en un contexto en donde parte de la planta docente no tiene formación en pedagogía....
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Medellín, Sello Editorial
2012-06-01
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| Reeks: | Ciencias Sociales y Educación |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/830 |
| Tags: |
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