Inteligência artificial generativa na educação: uma análise bibliométrica
Este artigo analisa a aplicação da Inteligência Artificial Generativa (IAGen) na educação por meio de uma abordagem bibliométrica e qualitativa. A pesquisa identifica temas emergentes, destacando os impactos da IAGen em contextos educacionais. Foram utilizados dados da base Scopus analisados com os...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2026-03-01
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| coleção: | Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/29835 |
| Tags: |
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