Ikke helt A4!
Artikkelen tar utgangspunkt i en a/r/tografisk undersøkelse om samtidstegning som handling gjennom et undervisningsprosjekt med en gruppe barnehagelærerstudenter. Vår erfaring er at tegning i barnehagen ofte gjennomføres som bordaktivitet med ark i formatet A4. Det begrenser barns muligheter til å t...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Dinamarquês |
| Izdano: |
Formakademisk, Oslo
2024-09-01
|
| Serija: | FORMakademisk |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/5672 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|