Ikke helt A4!
Artikkelen tar utgangspunkt i en a/r/tografisk undersøkelse om samtidstegning som handling gjennom et undervisningsprosjekt med en gruppe barnehagelærerstudenter. Vår erfaring er at tegning i barnehagen ofte gjennomføres som bordaktivitet med ark i formatet A4. Det begrenser barns muligheter til å t...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Dinamarquês |
| Wydane: |
Formakademisk, Oslo
2024-09-01
|
| Seria: | FORMakademisk |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/5672 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|