Código QR (código de barras bidimensional)

EFEKTIFITAS METODE KOOPERATIF STAD TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KOMPETENSI DASAR JURNAL UMUM

Berdasarkan observasi awal di SMA Negeri 11 Semarang diketahui prestasi belajar akuntansi siswa pada jurnal umum kelas XI IPS tergolong rendah. Pembelajaran yang dilakukan guru masih menggunakan metode ceramah. Tujuan penelitian ini adalah apakah metode STAD lebih efektif dalam meningkatkan pretasi...

ver descrição completa

Na minha lista:
Principais autores: Swesty Wirasanti, Partono Thomas, Rediana Setiyani
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universitas Negeri Semarang 2012-06-01
coleção:Economic Education Analysis Journal
Assuntos:
Cooperatif Method
STAD Method
Learning Achievment
General Ledger
Acesso em linha:http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/600
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados