الخصائص السيكوميترية لمقياس التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى عينة من تلاميذ مرحلة الطفولة المتأخرة
هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد مقياس للتواصل اللفظي وغير اللفظي لدى عينة من تلاميذ مرحلة الطفولة المتأخرة، وقد تم إعداده بواسطة الباحثة. وقد طبق مقياس التواصل اللفظي والتواصل غير اللفظي على عينة قوامها (200) تلميذ في مرحلة الطفولة المتأخرة، ممن تراوحت أعمارهم بين (9-12) عامًا. وتكون المقياس من (83)...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Árabe |
| Опубліковано: |
Educational Association for Social Studies
2024-03-01
|
| Серія: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_358529_a6e10aa3e0636e1ca0db77ce10731cc6.pdf |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|