Representaciones que emplean futuros profesores de educación primaria en una tarea de relación funcional

El objetivo de esta investigación fue describir las relaciones funcionales y representaciones que emplean futuros profesores de Educación Primaria cuando resuelven una tarea de pensamiento funcional. Recogimos los datos a través de una tarea escrita que involucró la función f(x)=2x + 2, aplicada a...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Rodolfo Morales, José Parra-Fica, Ramón Garrido, Danilo Díaz-Levicoy
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Central de Venezuela 2026-06-01
Edice:	Areté
Témata:	Álgebra Temprana Educación Primaria Formación de profesores Representaciones
On-line přístup:	https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/33031
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