Representaciones que emplean futuros profesores de educación primaria en una tarea de relación funcional
El objetivo de esta investigación fue describir las relaciones funcionales y representaciones que emplean futuros profesores de Educación Primaria cuando resuelven una tarea de pensamiento funcional. Recogimos los datos a través de una tarea escrita que involucró la función f(x)=2x + 2, aplicada a...
Gardado en:
| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Central de Venezuela
2026-06-01
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| Series: | Areté |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/33031 |
| Tags: |
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