Perception de l’intelligence artificielle chez les collégiens, lycéens et étudiants : pour une trajectoire professionnelle

Cette recherche interroge les représentations sociales de l’intelligence artificielle générative chez des collégiens, lycéens et étudiants dans le cadre du dispositif « Cordée de la réussite ». Les résultats laissent apparaître, pour tous les participants, la perception d’un fort impact de l’IA géné...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Chrysta Pélissier, Audrey De Ceglie, Jean Moutouh
Formaat:	Artigo
Taal:	Inglês
Gepubliceerd in:	Presses universitaires de Vincennes 2026-04-01
Reeks:	Hybrid
Onderwerpen:	perception intelligence artificielle représentation métiers scénario pédagogique IAG
Online toegang:	https://journals.openedition.org/hybrid/6664
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