Perception de l’intelligence artificielle chez les collégiens, lycéens et étudiants : pour une trajectoire professionnelle

Cette recherche interroge les représentations sociales de l’intelligence artificielle générative chez des collégiens, lycéens et étudiants dans le cadre du dispositif « Cordée de la réussite ». Les résultats laissent apparaître, pour tous les participants, la perception d’un fort impact de l’IA géné...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Chrysta Pélissier, Audrey De Ceglie, Jean Moutouh
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Presses universitaires de Vincennes 2026-04-01
coleção:	Hybrid
Assuntos:	perception intelligence artificielle représentation métiers scénario pédagogique IAG
Acesso em linha:	https://journals.openedition.org/hybrid/6664
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