Prácticas pedagógicas para la inclusión en dos modelos educativos alternativos
El presente estudio exploró la relación entre las prácticas docentes y los niveles percibidos de inclusión por maestros y estudiantes en dos modelos pedagógicos alternativos. Se midieron elementos constitutivos de los modelos que teóricamente parecen favorecer la inclusión a través de encuestas a do...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidad Icesi
2021-05-01
|
| Seria: | Revista CS |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.icesi.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/4243 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|