Woran kann man guten inklusiven Unterricht erkennen?
Im Zentrum des Beitrags steht die Erstellung eines Rasters zur Beobachtung und Beurteilung inklusiven Unterrichts. Die Erarbeitung und Erprobung des Rasters sind als didaktischer Baustein in ein bildungswissenschaftliches Seminar eingebettet. Im Seminar werden pädagogisch-psychologische, schulpädag...
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| Hauptverfasser: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Alemão |
| Veröffentlicht: |
Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
2023-11-01
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| Schriftenreihe: | Die Materialwerkstatt |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6599 |
| Tags: |
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