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Qualifizierung angehender Sportlehrkräfte für einen inklusiven Sportunterricht

Die Qualifizierung von angehenden Sportlehrkräften für einen inklusiven Sportunterricht stellt eine zentrale Herausforderung für die sportdidaktische Lehre und Forschung dar. Im gegenwärtigen Fachdiskurs zur inklusionsorientierten Sportlehrkräftebildung wird in diesem Zusammenhang der Förderung von...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Wiebke Langer, Jan Erhorn
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Alemão
Argitaratua: BiSEd 2023-12-01
Saila:Herausforderung Lehrer*innenbildung
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/6489
Etiketak: Etiketa erantsi
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