Espacios de trabajo geométrico sintético y analítico de profesores y su práctica en el aula
En este trabajo mostramos los resultados de un estudio realizado sobre el trabajo matemático de dos profesores nóveles en su práctica en el aula, cuando las temáticas involucran los enfoques de geometría euclidiana sintéticos y analíticos. Presentamos el Espacio de Trabajo Matemático (ETM) idóneo de...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2015-06-01
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| coleção: | Enseñanza de las Ciencias |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/1408 |
| Tags: |
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