Aprender y personalizarse según J. Piaget
El aprendizaje es una cuestión de práctica, pero generalmente es guiado o seguido por una teoría oculta o clara. La teoría hace posible conocer la práctica y mejorarla. La teoría del aprendizaje según J. Piaget se analiza en este trabajo considerando el principio organizador establecido por él. Mue...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
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| 叢編: | Revista Española de Pedagogía |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3468 |
| 標簽: |
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