Do pensamento computacional desplugado ao plugado no processo de aprendizagem da matemática / Computational thinking unplugged to plugged in the mathematic learning process

Este artigo é um recorte da dissertação intitulada «O pensamento computacional no processo de aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental», vinculada ao Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais (PROGEPE) da Universidade Nove de Julho, em especial, à linha de pesqui...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Ingrid Santella, Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura 2022-01-01
Edice:	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
Témata:	tecnologias digitais de informação e comunicação pensamento computacional matemática educação básica e anos finais do ensino fundamental digital technologies of information and communication computational thinking mathematics basic education and final years of elementary school
On-line přístup:	https://relatec.unex.es/article/view/3777
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!