QR Kod

Proactive educational reforms in South Korea: Schools for Improvement and multicultural education

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Hye-Won Lee
Materyal Türü: Artigo
Dil:Alemão
Baskı/Yayın Bilgisi: France Education international 2014-05-01
Seri Bilgileri:Revue Internationale d’Éducation de Sèvres
Konular:
Online Erişim:https://journals.openedition.org/ries/3897
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!