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Livro Didático Adaptado em Libras: espelho da cultura educacional

Este artigo se propõe a tratar especificamente do livro didático (LD) adaptado em língua de sinais (LS) pensando esse suporte pedagógico como espelho da cultura escolar. A   discussão apoiará em pesquisadores — Basso (2003), Souza (2015), Moses, Golos e Holcomb (2018), Krusser (2017), Munakata (2016...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Dayse Garcia Miranda
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Estadual de Londrina 2021-12-01
coleção:Signum: Estudos da Linguagem
Assuntos:
Acesso em linha:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/42886
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