الخصائص السيكومترية لمقياس الإندماج الأكاديمي للطلاب الصم وضعاف السمع بكلية التربية النوعية
هدف البحث إلى إعداد مقياس الاندماج الأكاديمي للطلاب الصم وضعاف السمع بكلية التربية النوعية - جامعة الزقازيق, والتحقق من الكفاءة السيكومترية للمقياس, تكونت عينة البحث(43) طالبًا وطالبة من الصم وضعاف السمع بكلية التربية النوعية منقسمين إلى (24) ذكور بنسبة مئوية (81,55%) من إجمالي أفراد العينة, (19) إن...
Guardat en:
| Autors principals: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Zagazig University, Faculty of Specific Eduation
2024-01-01
|
| Col·lecció: | مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیة |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://jsezu.journals.ekb.eg/article_334689_1d72ea4a22247c21f56ae62ec3915d49.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|