Компаративний аналіз формування логіко-математичного мислення учнів початкової школи: імплікації для вчителя математики базової школи
У статті пояснюється актуальність проблеми формування логіко-математичного мислення учнів та важливість інформації про технології формування відповідного мислення учнів початкової школи для вчителів математики базової школи. Один із викликів, що спостерігається нині в освітній практиці різних краї...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University
2025-12-01
|
| Serija: | Дидактика математики: теорія, досвід, інновації |
| Teme: | |
| Online pristup: | https://vspu.net/didmath/index.php/journal/article/view/38 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|