Bildung zur Humanität: el rendimiento hermenéutico del concepto humanista de formación
El artículo investiga, en relación con la noción de formación, el concepto de humanismo al que se remonta Gadamer en Verdad y método. Para ello, trata de reconstruir las líneas generales del debate que tuvo lugar en Alemania en torno a 1800 sobre el significado de la Bildung y sus implicaciones par...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Alemão |
| 出版: |
Universidad Complutense de Madrid
2024-05-01
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| 叢編: | Logos |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://revistas.ucm.es/index.php/ASEM/article/view/91275 |
| 標簽: |
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