Codi QR

Development of Student Writing in Biochemistry Using Calibrated Peer Review

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Yasha Hartberg, Adalet Baris Gunersel, Nancy Simpson, Valerie Balester
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Indiana University Office of Scholarly Publishing 2012-02-01
Col·lecció:Journal of the Scholarship of Teaching and Learning
Accés en línia:https://scholarworks.iu.edu/journals/index.php/josotl/article/view/1693
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!