La evaluación a distancia en traducción
El propósito de este artículo es presentar una propuesta metodológica para la realización de exámenes escritos, en línea y síncronos. El modelo se apoya en tres ejes: elementos facilitadores, elementos disuasorios y parámetros de supervisión. Y se implementó en las asignaturas de traducción directa...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Catalão |
| 出版事項: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2022-12-01
|
| シリーズ: | Revista Tradumàtica |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistes.uab.cat/tradumatica/article/view/302 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|