Formação Inicial de Professores: Reflexões sobre o ensino e os conteúdos matemáticos na Educação de Jovens e Adultos
Este artigo tem como finalidade discutir sobre o ensino da matemática para Educação de Jovens e Adultos – EJA – enquanto reflexão a ser construída durante a formação Inicial de Professores. A metodologia utilizada baseia-se em dados obtidos a partir de pesquisa bibliográfica e o trabalho está distr...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2017-06-01
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| シリーズ: | Boletim GEPEM |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://200.143.213.98:443/index.php/gepem/article/view/136 |
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