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Implementación y resultados de una concepción didáctica de aprendizaje de la Física para estudiantes de carreras afines

La propuesta representa uno de los resultados de un proyecto institucional desarrollado en el Departamento de Física Aplicada, entre los años 2017-2020; el cual permitió estructurar el montaje virtual de la Asignatura Física I, para que los estudiantes pudieran recibirla durante la COVID-19. Se basa...

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Библиографические подробности
Главные авторы: César Mesa Navarro, José Raúl Díaz López
Формат: Artigo
Язык:Inglês
Опубликовано: Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo 2023-03-01
Серии:Revista Órbita Pedagógica
Online-ссылка:https://revistas.utm.edu.ec/index.php/ROP/article/view/5602
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