Implementación y resultados de una concepción didáctica de aprendizaje de la Física para estudiantes de carreras afines
La propuesta representa uno de los resultados de un proyecto institucional desarrollado en el Departamento de Física Aplicada, entre los años 2017-2020; el cual permitió estructurar el montaje virtual de la Asignatura Física I, para que los estudiantes pudieran recibirla durante la COVID-19. Se basa...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2023-03-01
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| Col·lecció: | Revista Órbita Pedagógica |
| Accés en línia: | https://revistas.utm.edu.ec/index.php/ROP/article/view/5602 |
| Etiquetes: |
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