Transversalidad docente para la carrera de Medicina: asignatura de Patología del aparato digestivo, un ejemplo a seguir
Resumen: en la actualidad, la formación médica universitaria en España permanece estancada en un modelo basado en asignaturas, departamentos propietarios de áreas del conocimiento, lecciones magistrales centradas en el profesor e impartidas en aulas universitarias o despachos hospitalarios y en un s...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
|---|---|
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Inglês |
| Cyhoeddwyd: |
Elsevier
2023-07-01
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| Cyfres: | Educación Médica |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181323000463 |
| Tagiau: |
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