Elementos teórico-metodológicos para a formação de professores na perspectiva da educação popular
O presente texto tem como objetivo apresentar uma discussão sobre a formação de professores a partir de uma perspectiva da educação popular. Como hipótese, acredita-se que a formação de professores em prol de uma transformação social deve estar atrelada aos interesses da classe subalterna. Para tan...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2021-12-01
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| Serier: | EccoS – Revista Científica |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/11579 |
| Tags: |
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