EDUCAR PARA O PÓS-HUMANISMO
O presente ensaio pretende discutir o problema do ensino jurídico a partir do recorte teórico do pós-humanismo. O objetivo, nesse sentido, é explorar os desafios práticos do momento contemporâneo e sua (in)compatibilidade com a vetusta formação dos bacharéis em direito, com ênfase na formação do mag...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2012-01-01
|
| Collection: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319327515019 |
| Tags: |
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