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Análisis de las actividades STEM en libros de texto de matemática de 3° y 4° año de educación secundaria

Esta investigación aborda el análisis de actividades STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, matemática) en libros de texto de matemática para 3° y 4° año de Educación Secundaria en Chile. El objetivo es examinar cómo estas actividades promueven competencias interdisciplinarias en temas de ciencia,...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Franco Jélvez-Retamal, Verónica Soto-Arancibia, Ernesto Yáñez-Pérez, Danilo Díaz-Levicoy, María D. Aravena-Díaz
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Central de Venezuela 2025-09-01
Col·lecció:Areté
Matèries:
Accés en línia:https://alkaid.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/31208
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