Identificação dos elementos do Ensino de Ciências por Investigação na prática de professores de Ciências da Natureza
Estudos atuais retratam a eficiência e eficácia da abordagem do Ensino de Ciências por Investigação (EnCI) no processo de ensino-aprendizagem de estudantes e a ausência da utilização na prática de alguns docentes. Assim, esta pesquisa foi realizada com professores habilitados em Ciências que leciona...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2022-08-01
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| মালা: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.26843/rencima.v13n4a16 |
| ট্যাগগুলো: |
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