Oficinas sobre transtorno do espectro autista para pais, cuidadores e profissionais: análise de uma experiência
O presente estudo verificou a efetividade de um conjunto de três oficinas educativas sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) para pais e cuidadores, profissionais da educação e profissionais da saúde, com 16, 34 e 25 participantes, respectivamente. As oficinas foram planejadas por meio de uma...
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| Principais autores: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2019-01-01
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| Series: | Revista Educação Especial |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/26386 |
| Tags: |
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