INTERESSE DAS CRIANÇAS, PEDAGOGIA DE PROJETOS E METACOGNIÇÃO: artes de governar a docência na educação infantil
A partir das contribuições dos estudos desenvolvidos por Michel Foucault, o artigo tem como foco de análise os discursos sobre docência na Educação Infantil presentes em relatórios de estágio de acadêmicas concluintes de um Curso de Licenciatura em Pedagogia. Os discursos presentes nos relatórios sã...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Maranhão
2017-01-01
|
| シリーズ: | Cadernos de Pesquisa |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/6215 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|