Considerações sobre a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na educação de jovens e adultos
Este trabalho realizou um estudo exploratório com nove alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) que passaram pela escolaridade nos últimos dez anos e que estavam matriculados na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objetivo foi identificar os efeitos da educação inclusiva,...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2012-02-01
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| Colección: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/4798 |
| Etiquetas: |
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