Évolution des compétences rédactionnelles à l’école primaire : quelques pistes exploratoires à partir de méthodes quantitative et qualitative

Dans cet article, nous proposons de recourir à des techniques issues de la linguistique de corpus et de la linguistique de l’oral pour observer l’évolution des compétences rédactionnelles d’élèves francophones. Pour ce faire, nous présentons principalement une méthode non-supervisée basée sur des ng...

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Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Benzitoun Christophe, Legallois Dominique
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	EDP Sciences 2024-01-01
Seri Bilgileri:	SHS Web of Conferences
Konular:	écrits scolaires compétences rédactionnelles corpus analyse en grille grammaire des performances
Online Erişim:	https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2024/06/shsconf_e-calm2024_02004.pdf
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!