Représenter l’identité dans les manuels d’anglais américain et de français langue étrangère
Cet article étudie la représentation de l’identité dans des manuels d’anglais américain et de français langue étrangère publiés au cours des cinq dernières années. Ancrée dans l’analyse du discours contrastive (ADC) et dans la théorie des métafonctions de Halliday, cette étude montre que les manuels...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Francês |
| प्रकाशित: |
University of Tel-Aviv
2026-04-01
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| श्रृंखला: | Argumentation et Analyse du Discours |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://journals.openedition.org/aad/10707 |
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