PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DENGAN TIPE GUIDED NOTE TAKING

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana siswa belajar tentang ekosistem melalui pencatatan terbimbing dan tongkat bicara, dua model pembelajaran kooperatif. Selain itu, untuk melihat apakah terdapat perbedaan yang sangat besar antara hasil belajar siswa pada materi lingkungan hidu...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Asriyati Asriyati, Agus Widana
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training, UIN Sunan Gunung Djati Bandung 2022-08-01
سلاسل:	Jurnal BIOEDUIN
الموضوعات:	hasil belajar, ekosistem, kooperatif talking stick, kooperatif guided note taking.
الوصول للمادة أونلاين:	https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/23021
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!