Por uma formação inicial de professores de valorização do contexto da prática docente
O presente texto apresenta como pano de fundo a importância da dimensão prática no processo de formação inicial de professores para atuar na educação básica. Discorre sobre o desequilíbrio na relação teoria-prática e a baixa efetividade dos estágios supervisionados observados nos cursos de Pedagogi...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Universidade de Aveiro
2025-11-01
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| Sarja: | Indagatio Didactica |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/42254 |
| Tagit: |
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