Interkulturelle Pädagogik in der Lehrerbildung des Kantons Zürich: Umsetzung, Wirksamkeit, Entwicklung eines Standard-Curriculums
Angesichts der zunehmenden soziokulturellen, sprachlichen und leistungsmässigen Heterogenität in unseren Schulen hat die Interkulturelle Pädagogik (IKP) innerhalb der bevorstehenden Strukturreformen im Rahmen Pädagogischer Hochschulen (PH) dringende Priorität. Lehrerinnen und Lehrer sind heute - be...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado: |
Bern Open Publishing
1999-12-01
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| Series: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://bzl-online.ch/article/view/10356 |
| Tags: |
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