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Vygotsky e a concepção Histórico-Cultural: contribuições para a Formação de Professores

Este artigo busca refletir acerca da concepção histórico-cultural e as contribuições da teoria de Vygotsky, analisando sua influência na formação de professores do curso de Pedagogia, com base no olhar dos discentes da Universidade Federal de Tocantins - campus Arraias. Para tanto, partimos do desen...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Adriana Matos Rodrigues Pereira, Lenilda Damasceno Perpétuo
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidade Federal de Uberlândia 2025-08-01
Edice:Obutchénie
Témata:
On-line přístup:https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/79370
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