EMPLOYING GENRE BASED APPROACH WITH AUDIO DIALOGUE TO ENHANCE STUDENTS’ SPEAKING PERFORMANCE
This study was aimed at investigating whether the implementation of Genre-Based Approach through Audio Dialogue can significantly enhance students’ speaking performance of SMPN 2 Muara Tiga and finding out the students’ responses toward the implementation of Genre Based Approach with Audio Dialogue....
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universitas Syiah Kuala
2020-02-01
|
| Loạt: | English Education Journal: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pengembangan Pengajaran Bahasa |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://jurnal.unsyiah.ac.id/EEJ/article/view/14648 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|