Möte mellan tradition och förändring: en forskningsöversikt om undervisning i fritidshem

I fritidshemmet har under det senaste decenniet en förskjutning skett från en socialpedagogisk tradition till en ökad betoning på lärande och undervisning. Fenomenet undervisning är tämligen nytt i fritidshem och flera studier visar att fritidshemslärare upplever en osäkerhet i hur detta ska tolkas...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Helene Elvstrand, Lena Boström, Monica Orwehag
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-12-01
Շարք:	Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Խորագրեր:	school-age educare systematic literature review teaching
Առցանց հասանելիություն:	https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/5677
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!