O uso de aplicativos de leitura e escrita com alunos com deficiência intelectual
O estudo objetiva analisar o potencial dos aplicativos educacionais no ensino da leitura e escrita a estudantes com deficiência intelectual. Para tal, apresenta abordagem qualitativa e procedimentos de pesquisa participante. Os sujeitos são 12 estudantes com deficiência intelectual. O instrumento f...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2020-10-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Educação Especial |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/46925 |
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